23.下列哪一種敘述符合文化教育學派思想代表人斯普朗格(E. Spranger)所提出「教育愛」 的主張？
(A)教育愛就是教師喜愛聽話乖巧的學生
(B)教育愛就是教師喜愛教師節送卡片的學生
(C)教育愛就是教師對學生無條件的付出
(D)教育愛就是教師將學生看成自己的孩子

答案：登入後查看
統計： A(8), B(30), C(4052), D(625), E(0) #684856

詳解 (共 3 筆)

#987247
Pestalozzi的教育愛是對弱勢學生的愛。
Spranger的教育愛是對所有學生無條件付出的愛。
126
0
#1248994

斯普朗格（Eduard Spranger）是德國文化學派的主要代表人物，其重視文化的傳承與創新，認為社會的存續與進步，必須由教育著手，而唯有透過愛，教育才有可能。教育愛 是斯氏教育理論中重要的一環，他率先對於教育愛進行系統研究，主張唯有透過教育愛的喚醒，才能與心靈產生接觸。 


理論型:追求"真" "真理"  (哲學家 科學家)

經濟型:追求"利" "利益"  (企業家)
藝術型:追求"美" "美感"  (藝術家)
社會型:追求"愛" "同情"  (教育家  慈善家)
政治型:追求"權" "權力"  (政治家)
宗教型:追求"聖" "至善"  (宗教家)

教育即藉著客觀的文化財來充實個人生活，進而創造新成分。

亦即引導個體接受文化陶冶，進而使個體的主觀性客觀化的過程。

 

50
0
#5731203
Spranger 提出的「教育愛」有以下特徵：
1. 無特定對象
2. 只談付出不談論接受
3. 視為從無到有的創造過程
5
0