23.下列有關鷹架學習的敘述,何者錯誤?
(A)此乃維高斯基(Vygotsky)提出的近側發展區域(zone of proximal development)之社會文化理論
(B)此與動態評量的關係最為密切
(C)說明兒童的認知發展過程是經由內化,將社會意義與經驗轉變為個人內在的意義
(D)是透過成人或有能力同儕的人際互動,以語言為媒介,不斷進行溝通和協商,協助兒童由實際發展層次達到潛
在發展層次
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統計: A(418), B(71), C(407), D(179), E(0) #927669
統計: A(418), B(71), C(407), D(179), E(0) #927669
詳解 (共 5 筆)
#1351203
社會文化理論=>社會建構理論
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