23.教師在教學前先以學習單了解學生的先備知識，做為學生分組的依據。此做法屬於下列何者？
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

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統計： A(969), B(42), C(154), D(5), E(0) #1804656

詳解 (共 1 筆)

#7308696

分組 分班

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