23.教育中的唯實主義(realism，或譯為實在論)由來已久，下列的教育主張或措施中，何者最為接近唯實主義的精神？
(A)閱讀經典
(B)形式訓練
(C)尊重人的主體性
(D)教育科學運動

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統計： A(1131), B(2126), C(1366), D(6059), E(1) #5968

詳解 (共 10 筆)

#276922
A(閱讀經典)為永恆主義，因受理性主義影響
B(形式訓練)為理性主義(觀念論)，注重理性的啟發。洛克是經驗主義，注重感官訓練，非形式訓練，勿搞混。
C(尊重人的主體性)為人本或存在主義
D(教育科學活動)為新唯實主義，是對人文主義的反動，受研究的科學態度所興起。
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#559041

35歲以前的洛克屬於「理想主義」，此時提出「形式訓練」，訓練人天生的心能，屬於「心靈實體說」。

35歲後的洛克屬於「經驗主義」，此時主張知識唯一的來源是「經驗」，而經驗是由感覺和反省而來，屬於「心靈狀態說」。

所以形式訓練不等於實在論，故選D
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#671499
十七世紀唯實主義(Realism)的教育思想:
       十七世紀歐洲社會的文化發展重點乃是科學運動的興起，科學探討時期最主要的教育思潮是唯實主義。
一方面是人文主義形式化的反動，一方面是科學探討發展的呼應。
此時期教育思想家有
1.康們紐斯(感覺唯實)
2.蒙泰因(社會唯實)

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#282853
洛克是理性的經驗主義者，建議不要硬背他是經驗主義
35歲之前是理性(提出形式訓練說) 35之後是經驗大師 
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#5219
相對於觀念主義的唯實主義，認為心靈之外，有『客觀』「實」體的存「在」，因此有系統、有條理的知識應存在，其中自然科學的知識最符合這個標準，應用理性，我們有可能去了解及擁有對外在事物的知識，始祖以亞里斯多德為代表。 以上是查找到的資料，不知是否有更好的解釋？
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#1604750

形式訓練簡單來說就是理性主義的人用來訓練"理性"。

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#296178
亞里斯多德本來也是理想主義
50歲後自創實在主義
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#1177477
A(閱讀經典)為永恆主義，因受理性主義影響
B(形式訓練)為理性主義(觀念論)，注重理性的啟發。洛克是經驗主義，注重感官訓練，非形式訓練，勿搞混。
C(尊重人的主體性)為人本或存在主義
D(教育科學活動)為新唯實主義，是對人文主義的反動，受研究的科學態度所興起。 
 
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#1647385

理性主義：教育內容重視訓練理性的學科(文法,修辭,辯證)，因此容易忽略經驗的價值，流於形式訓練

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#3217748
唯實主義:教育科學運動，Herbart為...
(共 27 字，隱藏中）
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