23.林老師覺得養成幼兒良好的生活常規對健康安全很重要，因此在開學前就思考如何 規劃課程，並依據幼兒的能力安排教學進程。首先，林老師在第一週主題課程時間 安排「洗手步驟的教學」，訂定每天的教學重點，同時也刻意在自己洗手時落實每一 個步驟，讓幼兒模仿學習。此外，林老師也想要在這一個主題課程結束後辦理高峰 活動，讓幼兒藉由闖關遊戲熟悉生活常規。請問林老師在上述課程的規劃，依序為 哪一些課程類別？
(A)正式課程、非正式課程
(B)正式課程、潛在課程
(C)潛在課程、正式課程
(D)潛在課程、非正式課程

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統計： A(1317), B(964), C(322), D(206), E(0) #3113832

詳解 (共 4 筆)

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刻意在自己洗手時落實每一 個步驟，讓幼兒模仿學習—有計劃的教學，並非潛在課程
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