23.老師在以下那一情況下最容易出現「月暈效應」？
(A) 操弄分心刺激
(B)紀錄學生是否有分心 行為
(C)評定學生上課的專心度
(D)描述學生上課的對話

答案：登入後查看
統計： A(42), B(113), C(883), D(193), E(0) #614262

詳解 (共 4 筆)

#1244846
例如：
好學生彎腰撿橡皮擦－沒事
壞學生彎腰撿橡皮擦－你看他又不專心在那邊不知道幹嘛！
這種感覺XDDDD
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#4713831

「評定」要做出評價，決定好壞

其他的選項之"操弄"、"紀錄"、"描述"較為客觀，如實際下就好，不給評語

所以「評定」較易受評量者主觀意識的「月暈效應」影響

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#1069659
會不會是因為"評定"  可能你覺得這個學生在其他方面都表現很好  你自然而然會覺得他上課都有專心
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#1030797
why?
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