24（）一個學生無法辨識聲音的最小單位（如：注音符號）、切割拼音的每一個音並做正確的拼音，我們稱這位學生的問題 是：
(A)聲韻覺識困難
(B)字與音配合的困難
(C)聲韻流暢困難
(D)聲韻理解困難

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統計： A(722), B(2), C(9), D(4), E(0) #2241630