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試題詳解

試卷：109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選：幼兒發展與教保概論#86266 | 科目：教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選：幼兒發展與教保概論#86266

年份：109年

科目：教保員◆幼兒發展與教保概論

24.強調幼兒必須已經達到一個既定的階段，給予特定類型的教育介入才有助於幼兒的 發展，是下列哪一個認知學派的教育觀點？
(A)皮亞傑理論
(B)訊息處理理論
(C)維高斯基理論
(D)認知神經論
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詳解 (共 4 筆)

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