24. 聾人小美參與教育訓練，在手語翻譯的過程中，小美一時無法理解翻譯內容而舉手提問，當下手語翻譯員應該(A)不理會小美仍繼續翻譯(B)幫小美向主講者提問，並翻譯給小美了解(C)一邊翻譯一邊提問(D)請小美自行發問。