25.下列有關測驗(test)、測量(measurement)、評量(assessment)、評鑑(evaluation)的敘述,何者最
為正確?
(A)測驗以客觀計分為主,評量以主觀計分為主
(B)測驗、測量、評量和評鑑都以數字來呈現其結果
(C)教育領域所用的標準化紙筆測驗大多屬於間接測量
(D)測驗是用在教育、心理領域,測量是用在自然科學領域
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統計: A(639), B(168), C(1687), D(636), E(0) #1889416
統計: A(639), B(168), C(1687), D(636), E(0) #1889416
詳解 (共 6 筆)
#3114953
(C)正確。測量用在自然科學上是指用尺、秤、錶等去度量事物的長度、面積、重量、密度、時間、速度等,這些又稱為「直接測量」。至於教育及心理學領域上所測量的心理能力,則是以抽樣方式選出一套能引起受試者行為反應的心理作業(行為樣本),並依其反應的質與量(指測量結果)去推論其心理能量(知識、能力或人格特質),所以是屬於「間接測量」
(D)測驗、測量並無分特定領域
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