阿摩線上測驗
25.小永個性非常活潑，他的學業成績並不是很突出，不過他常常會將表面上看起來並不
相干的事物關聯在一起，出現一些獨特的想法。小永的表現較屬於史坦柏格(R.
Sternberg)智力理論中的哪一種智力？
(A)創意智力(creative intelligence)
(B)實用智力(practical intelligence)
(C)分析智力(analytical intelligence)
(D)內省智力(intrapersonal intelligence)
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統計： A(5645), B(462), C(369), D(93), E(0) #2929948
統計： A(5645), B(462), C(369), D(93), E(0) #2929948
詳解 (共 7 筆)
Xing
#5501000
史坦柏格(R. Sternberg)智力三元論
適應(環境)、經驗(創造)、組合(分析)
適應 : 調適環境變化達到生活，又稱實用智力
經驗 : 改造舊經驗、從經驗中領悟、啟發形成個人的創造能力
組合 : 善於記憶、分析、判斷找出問題答案的能力
題目 : 常常會將表面上看起來並不 相干的事物關聯在一起，出現一些獨特的想法(創造)
故選(A)，選項(D)是迦納的多元智力論
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阿盧
#6361299
史坦柏格（Robert J. Sternberg）的智力三元論分別是：
- 分析智力（Analytical Intelligence）：也稱為組合智力（Componential Intelligence）。
- 指的是傳統智力測驗所測量的能力，例如：
- 分析、比較、評估資訊。
- 解決問題、做出判斷。
- 邏輯推理、批判思考。
- 這種智力在學業表現上扮演重要角色。
- 指的是傳統智力測驗所測量的能力，例如：
- 創造/創意智力（Creative Intelligence）：也稱為經驗智力（Experiential Intelligence）。
- 指的是面對新情境時，能夠：
- 運用舊經驗、產生新想法。
- 發展創新解決方案。
- 跳脫框架思考。
- 這種智力與創造力、想像力有關。
- 指的是面對新情境時，能夠：
- 實用智力（Practical Intelligence）：也稱為情境智力（Contextual Intelligence）。
- 指的是在日常生活情境中，能夠：
- 適應環境、改變環境或選擇新環境。(EX:學習外語能力)
- 運用常識、解決實際問題。
- 展現社會能力、人際互動技巧。
- 這種智力與生活智慧有關。
- 指的是在日常生活情境中，能夠：
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