25.蓋聶(R. Gagné)認為要增進學生學習效果,必須提供相關的學習條件。「教師的增強」屬於下列何種學習條件?
(A)內在條件
(B)外在條件
(C)中介條件
(D)先備條件
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統計: A(1154), B(8042), C(1215), D(512), E(0) #399819
統計: A(1154), B(8042), C(1215), D(512), E(0) #399819
詳解 (共 10 筆)
#569278
查了資料
蓋聶提出學生學習條件有兩種
1.內在條件---學生者內部的條件,如先備知識
2.外在條件---發生學習者外部的,可以影響學習效果的教學步驟與教學活動.如九項教學事件.
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#583094
九項教學事件
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內在學習歷程 |
外在教學事件 |
活動實例 |
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1.注意力警覺 |
引起注意 |
使用突然的刺激(提出問題、使用媒體等) |
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2.期望 |
告知學生學習目標 |
告知學生在學習後能做什麼 |
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3.檢索至工作記憶 |
喚起舊知識 |
要學生回想過去所學的知識與技能 |
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4.選擇性知覺 |
呈現學習教材 |
顯示具有明顯特徵的內容 |
|
5.語意編碼 |
提供學習輔導 |
提出有意義的組織架構 |
|
6.反應 |
引發行為表現 |
要求學生參與討論 |
|
7.增強 |
提供回饋 |
給予訊息性回饋 |
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8.線索恢復 |
評量行為表現 |
評量學生表現 |
|
9.類化 |
加強學習保留與遷移 |
設計類似情境做學習或復習本單元 |
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0
#632661
只有內在和外在條件!
看到其他特別的選項,忍不住就想選一下...
看到其他特別的選項,忍不住就想選一下...
39
0
#1250839
我還以為教師是學生和學習之間的中介,所以選中介條件= =想太多
29
1
#693373
老師是學習者本身以外的.....所以是....外在條件
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1
#618856
教師增強=外在條件
25
0
#569272
增強=外在
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#2451085
關鍵字: 蓋聶(R. Gagné)認為要增進學生學習效果,必須提供相關的學習條件。「教師的增強」屬於下列何種學習條件?
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#3870825
以學生這個腳色而言:
內在是指學生的內在:EX:學生的先備知識
外在是指對學生的外加:EX:老師的協助、老師安排的教學事件
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