26 下列何種方法是依據廣度（broad-based）練習手法，為產生不送氣音化的構音障礙個案所設計？ (A)目標音為送氣音的/th /，練習特定語詞為「兔子」及「跳跳跳」，並提供個案很多口語練習的機會 (B)目標音為送氣音的/th /，並提供個案聽覺轟炸（auditory bombardment） (C)目標音為送氣音，並誘發個案說出正確的送氣音單音 (D)目標音為全部的送氣音，並提供個案一系列含送氣音的語彙練習