阿摩線上測驗
26.下列資優教育教學模式何者以引導資優生發展獨立研究能力為教學目標？
甲、Gardner 的多元智能模式
乙、Sternberg 的三元智能模式
丙、Betts 的自主學習者模式
丁、Renzulli 的三合充實模式
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
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統計： A(3), B(2), C(30), D(2), E(0) #3456152
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