阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
104年 - 桃園市104年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試-輔導專業知能#22650
> 試題詳解
26. 下列量尺分數中何者能力最高?
(A)Z 分數為+1
(B)T 分數為50
(C)PR=60
(D)T 量表分數為45
答案:
登入後查看
統計:
A(1755), B(46), C(129), D(53), E(0) #859536
詳解 (共 3 筆)
國文老師
B1 · 2017/02/06
#1611765
Z分數是最基本的標準分數,進行不同類型測...
(共 397 字,隱藏中)
前往觀看
30
0
weiyu
B3 · 2017/05/10
#2183294
(A) Z 分數為+1 代表 PR=84...
(共 179 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
國文老師
B2 · 2017/02/06
#1611777
更正:
(D):TSC=10Z+50。本選項TSC=45,故Z=-0.5
7
0
相關試題
1. 以下概念何者不是結構家庭治療的理論概念? (A)界限 (B)自我分化 (C)家庭次系統 (D)家庭結構
#859511
2. 系統取向治療與個體取向治療的差異,以下何者為非? (A)個體取向會探索個體的經驗、情緒、行為等等 (B)系統取向治療會著重在做出準確的診斷 (C)系統取向治療會邀請個案的家人一起來晤談 (D)兩者均會導入治療介入措施
#859512
3. 在家族治療學派中,致力於「了解互動問題腳本,並合力建構新的生活故事」是哪一個家庭治療學派? (A)策略家族治療學派 (B)多世代家庭治療學派 (C)聯合家族治療學派 (D)社會建構取向家族治療學派
#859513
4. 在團體中,某一成員常常面對別的成員談到他們的痛苦,此 一成員會介入並安慰這些成員,領導者在某一次團體中,對此成員說:「淑華,當有人在團體中談到他痛苦的事情,我發現你經常介入,並給予他安慰,這有可能會中斷那個人的情緒經驗與探索,你是否有察覺到這個?而這個對你來說是怎麼回事?」。請問此領導者運用哪一種團體領導技巧? (A)同理 (B)闡釋 (C)連結 (D)詢問
#859514
5. Yalom(2001)指出團體治療師的三個基本任務,以下何者為 非? (A)帶領團體活動 (B)團體的創立與維繫 (C)文化的建立 (D)催化此時此地並予以闡釋
#859515
6. 兒童學習語言的理論,以下何者為非? (A)行為取向 (B)先天賦予取向 (C)社會互動取向 (D)自我學習理論
#859516
7. 從感覺動作期進展到前運思期的歷程,是以下哪一種能力的 進展? (A)感覺動作能力 (B)象徵式表徵能力 (C)抽象思考能力 (D)具體操作能力
#859517
8. 「個案管理師」與「個案諮商師」,以下哪一個敘述是正確的? (A)兩者都是跟個案進行深度諮商 (B)個案管理師主要針對危機個案的狀況追蹤、輔導、評估與危機處理 (C)與個案的家人連繫與會談是個案諮商師的責任 (D)個案管理師會針對個案的未竟事務進行諮商
#859518
9. 有關諮商第一次的場構技術,以下的說明內容何者為非? (A)介紹諮商師的名字及如何稱呼個案 (B)請假規則 (C)諮商師說明諮商目標 (D)保密原則及保密的例外
#859519
10. 面對自殺危機個案的處理,以下何者的處理方式不適當? (A)評量目前的困境 (B)幫助個案探究自殺的深層感受想法 (C)了解危機的狀況與情境 (D)為未來的行動擬訂合約
#859520
相關試卷
114年 - 114 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選初選試題:輔導科#129525
2025 年 · #129525
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:專任輔導#127514
2025 年 · #127514
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題:輔導科#127367
2025 年 · #127367
114年 - 114 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#127276
2025 年 · #127276
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#127251
2025 年 · #127251
114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:輔導專門#127243
2025 年 · #127243
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#127229
2025 年 · #127229
114年 - 114 國立中科實中國小專輔教師甄試試題#127221
2025 年 · #127221
114年 - 114 基隆市市立中山、安樂、八斗高級中學_教師甄選試題:輔導科#127212
2025 年 · #127212
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#127145
2025 年 · #127145