26. 依據十二年國民基本教育課程綱要總綱，以下何者非第四學習階段學生特性及學習重點的描述：
(A)第四學習階段是學生身心發展的快速期，也是自我探索與人際發展的關鍵期
(B)是學生奠定語言與符號運用的基礎階段
(C)應持續提升所有核心素養，尤其著重協助學生建立合宜的自我觀念、進行性向試探、精進社會生活所需知能
(D)鼓勵自主學習、同儕互學與團隊合作，並能理解與關心社區、社會、國家、國際與全球議題

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統計： A(152), B(2814), C(217), D(155), E(0) #2943961

詳解 (共 5 筆)

melo

B1 · 2022/06/28

#5530412

國民小學學習階段重點 (一)第一學習階段...

(共 79 字，隱藏中）

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中教英文Celine

B3 · 2022/06/28

#5531267

一、國民小學
(一)第一學習階段係學生學習能力的奠基期，應著重生活習慣與品德的培養，協助學生在生活與實作中主動學習，並奠定語言與符號運用的基礎。
(二)第二學習階段持續充實學生學習能力，發展基本生活知能與社會能力，開發多元智能，培養多方興趣，協助學生能夠透過體驗與實踐，適切處理生活問題。
(三)第三學習階段應協助學生深化學習，鼓勵自我探索，提高自信心，增進判斷是非的能力，培養社區/部落與國家意識，養成民主與法治觀念，展現互助與合作精神。

二、國民中學
第四學習階段是學生身心發展的快速期，也是自我探索與人際發展的關鍵期，應持續提升所有核心素養，以裨益全人發展。尤其著重協助學生建立合宜的自我觀念、進行性向試探、精進社會生活所需知能，同時鼓勵自主學習、同儕互學與團隊合作，並能理解與關心社區、社會、國家、國際與全球議題。