試卷名稱：114年 - 114-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#127398
年份：114年
科目：教甄◆體育科
26. 若教師希望在教學後，評量學生是否掌握排球規則中「球員位置」的概念，並能在合適的比賽過程中進行位置輪轉與變換之安排，此一目標設定較接近 Bloom 認知領域分類的哪一階層？(A)理解(B)應用(C)分析(D)綜合。
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