27 下列何者不屬於行為的功能衡鑑(functional assessment)之評估要項?
(A)行為與情境之交互作用
(B)確認目標行為
(C)個案的優勢與劣勢
(D)預後的分析

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統計: A(55), B(80), C(219), D(571), E(0) #1534426

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#2364505
行為衡鑑 1.確認問題(1) 問題行為的...
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#4993499

以下節錄自:https://blog.xuite.net/kc6191/study/19584536


二、功能性評量的目的


功能性評量的目的是為了獲得下列五項資料:


1.清楚描述問題行為,包含經常同時發生的行為類別或順序


2.確認問題行為會不會發生的事件、時間和情境,並預測問題行為在日常生活中發生或未發生的情形


3.確認問題行為導致的結果(即行為的目的)


4.發展針對特定行為、行為發生情境類型、維持行為的增強物的假設


4.蒐集直接觀察的資料,支持已發展出來的假設


功能性評量的三項價值:


第一、尊重個體的尊嚴,承認每個人的行為都具有功能


第二、了解行為的結構和功能,目的在於教導和促進有效的替代行為


第三、功能性評量是一個找尋行為和環境之間關係的過程,重視行為發生時的環境脈絡

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#931221
未解鎖
行為晤談程序/階段 一、確認問題 1....
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