27.身心障礙資源班教師在編修教材時下列何者為錯？
(A)編修的教材是否能達到預期的教學目標
(B)以編修普通班的課本為限
(C)編修的教材是否符合學生的能力
(D)編修的教材是否能有效的使用。

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統計： A(2), B(612), C(10), D(7), E(0) #611892

詳解 (共 1 筆)

#889716
盡量以普通教育課程為考量
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