試題詳解

試卷：104年 - 104國北教模擬教檢幼兒發展與輔導#37394 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

試卷名稱：104年 - 104國北教模擬教檢幼兒發展與輔導#37394

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

27. 根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論，小玲的道德發展最有可能處於下列哪一個階段？
(A)避罰取向
(B)享樂取向
(C)尋求認可取向
(D)維持社會秩序取向

正確答案：登入後查看

王淑珍

B1 · 2016/01/09

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