28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的敘述，何者錯誤？
(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班級上課氣氛的有效掌握，讓學童有強烈的
學習動機
(B) 行為治療模式重視當事人現在及未來的行為，希望違規者在不影響他人的情況
下，自我負責的改變個人行為
(C) 和諧溝通模式主張：教師在處理學生偏差行為時，應傳遞理性的訊息，不要涉
及學生人格或品德方面的批評
(D) 教師效能訓練模式強調以學生為中心，師生在和諧的氣氛下進行良性溝通，認
為學生偏差的行為是源自於錯誤的認知
詳解 (共 7 筆)
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28.下列有關幼兒園班級常規經營模式的...
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「認知行為治療模式」是同時採用行為治療與...
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(A) 有效動力經營模式強調的是教師對班...
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行為治療的應用是十分廣泛的，除了可以糾正...
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(B) 現實治療模式重視當事人現在及未來...
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現實治療法是美國精神科醫師葛拉塞所倡議，...
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