28. 某資優班老師將下列步驟，依序融入自然科學的充實活動中，以激勵學生思考，產出新 奇構想及培養問題解決能力。這是哪一種思考技法之應用？
(A) 水平思考法
(B) 創造性問題解決法
(C) 腦力激盪法
(D) 形態分析法

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