29~30 題為題組 徐老師每週利用晨光時間選擇一本愛心、尊重、勇敢等品格教育主題繪本，為小朋友說故事並討論以理解品格的內涵，再結合綜合活動等領域進行相關生活實踐活動。本週主題繪本是「勤學：米爺爺學認字」，並以代幣制進行閱讀活動，讀滿20本繪本可得「小博士」獎章。 29.請問徐老師的品格教育做法較接近何種倫理學觀點？
(A)康德(I.Kant)的義務論
(B)彌爾(J.S.Mill)的效益論
(C)亞里斯多德(Aristotle)的德行論
(D)柯爾柏格(K.Kohlberg)的道德認知發展階段論

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統計： A(168), B(997), C(2521), D(244), E(0) #1326714

詳解 (共 10 筆)

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亞里斯多德(Aristotle)的德行論 :　重視學生生活常規的管教（１０４桃園）
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亞里斯多德　德行論　分為智德和行德 題幹：為小朋友說故事並討論以理解品格的內涵（智德），再結合綜合活動等領域進行相關生活實踐活動（行德）。

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#1883468
亞里斯多德 德行論德行是人後天養成的習慣...
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#2707014
亞里斯多德Aristotle一、將道德分...
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#1999114
義務論--學派l      康德的義務論...
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#3229050
關鍵字:實踐及習慣養成因亞里斯多德認為道...
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#2192207

生活實踐活動

 

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#2141615
最後的代幣是騙人?
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為什麼不是B?有得到報酬(代幣)才要看繪本
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#1413068
品格教育主題繪本
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