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試題詳解

試卷:102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (二)#13948 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (二)#13948

年份:102年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

29.為了培養三歲幼兒的閱讀能力,下列何種作法較適宜?
(A)引導幼兒一字對應一音
(B)故事盡量不重複說第二次
(C)講述時盡量不加入討論或提問
(D)故事說完時必定說明其教育啟示
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詳解 (共 2 筆)

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