29. 一國的課程發展，因其立基點與期待不同，而有不同的課程發展狀況。試問，1980 年 代英國政府規劃國定課程，企圖透過國家教育政策左右學校課程，降低教師對學校課程 的控制權，此偏屬下列何種課程發展？
(A)國家政策本位
(B)行動研究本位
(C)教師教學本位
(D)課程專業化本位。

答案：登入後查看
統計： A(2982), B(92), C(56), D(104), E(0) #2951991

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#5659185
課程實施：

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#5584985
"規劃國定課程"、"透過國家教育政策左右...
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#5715765
課程發展 國家政策本位(忠實觀) 課程...
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#6425404
題目關鍵詞：國定課程、由政府規劃、透過國家政策主導、削弱教師權限
符合「國家政策本位」：政府主導課程決策，以提升教育品質、統一標準、或因應國家發展需求
ㅤㅤ
(C) 教師教學本位
→此為「課程去中心化」的取向，主張教師擁有專業自主權，能根據學生需求彈性設計教學內容
與題目「降低教師對學校課程的控制權」相反
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4976695
未解鎖
關鍵字:透過國家教育政策左右學校課程 (...
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