阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
113年 - 113 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#119837
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
113年 - 113 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#119837 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#119837
年份:
113年
科目:
教育學程◆教育基本知識
29. 皮亞傑(J.Piaget)提出認知發展理論,下列哪一個需求排序是正確的?
(A) 感覺動作期、準備運思期、具體運思期、形式運思期
(B) 感覺動作期、具體運思期、準備運思期、形式運思期
(C) 準備運思期、感覺動作期、具體運思期、形式運思期
(D) 準備運思期、具體運思期、感覺動作期、形式運思期
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
娜娜子
B1 · 2024/05/16
推薦的詳解#6099234
未解鎖
皮亞傑 認知發展理論 感覺運動期 0...
(共 132 字,隱藏中)
前往觀看
23
0
餃餃
B2 · 2024/05/19
推薦的詳解#6102024
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
:-)
B3 · 2024/05/20
推薦的詳解#6102897
未解鎖
考古題 21.皮亞傑(J. Pi...
(共 591 字,隱藏中)
前往觀看
8
1
YA!112以榜首之姿上岸了~感謝阿摩
B4 · 2024/05/20
推薦的詳解#6103237
未解鎖
階段觀 皮亞傑把兒童的認知發展分成以下...
(共 360 字,隱藏中)
前往觀看
6
0