3.依據我國相關特殊教育法規，要符合智能障礙的界定，除智力水準是一項重要參考 指標外，還必須參考下列何種資料作為判定的依據？
(A)語言發展
(B)情緒發展
(C)適應行為
(D)學業成就

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統計： A(167), B(94), C(1156), D(147), E(0) #709493

詳解 (共 2 筆)

#1607054
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩 ，且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。 前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定： 一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。 二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行 為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形 。
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#1602304

智力+適應行為皆有缺陷才能算是智能障礙ㄛ

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1307458
未解鎖
身心障礙及資賦優異學生鑑定標準本法第三條...
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