試題詳解

試卷：99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷名稱：99年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889

年份：99年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

5.要了解注意力缺陷過動症學生在教室中的問題行為，下列何者是較適合的評量分析？
(A) 人格評量分析
(B)智力評量分析
(C)性向評量分析
(D)功能評量分析

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我要當老師

2019/03/05

私人筆記#1307470

未解鎖

功能評量是一個尊重個體的過程，藉由蒐集導...

(共 87 字，隱藏中）

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