3.八年級的曉華是新住民子女，他的母親來自越南。在成長過程中，他要學習如何整合 臺灣主流文化和越南文化。下列哪一種概念最能說明此現象？
(A)楷模(modeling)
(B)同化(assimilation)
(C)涵化(acculturation)
(D)調適(accommodation)

涵化：兩種（或以上）的文化接觸後，一文化接受另一文化特質與互相影響

濡化：學習本國（自己的）文化的過程

調適：遇到新問題時，無法用既有知識去處理。而個體為了符合環境要求，主動修改其基模，以達到目的。

同化：遇到新問題時，能夠用既有知識去處理，並吸收新知識。是既有知識的類推與運用

我在選擇的時候想到的是涵化主要是在講文化，且題幹中是寫整合。

調適和同化是當個體失衡時，其不斷同化與調適，以達到短暫平衡。而題幹沒有提到曉華有失衡的情形

同化：強迫異族學習自身的文化。文化大熔爐。

涵化：學習異國文化的過程。文化沙拉盤。

 皮亞傑的同化和調適是認知的適應過程~

(A) 楷模：可以效法的榜樣。
(B) 同化：吸收新知識到既有的基模中。
(C) 涵化：兩種文化接觸後互相影響的過程。
(D) 調適：修改既有的基模。

整合臺灣主流文化和越南文化→兩種文化→涵化

涵化(acculturation)跟濡化(enculturation)我是這樣背的

一般來說題目會給英文，首先culturation的意思是【栽培】，可以理解成【成為某文化的一部份的歷程】

en-的字首有 "使變成/置放…之中" 的意思，因此濡化(enculturation)是指【繼承某個既有的文化】

a-的字首有 "缺乏的/朝向新狀態" 的意思，因此涵化(acculturation)是指【成為一個創新的文化，可以從無到有，或者繼承文化後再次創造出新文化】

如果用中文解釋

"濡"有【習染】之意，比如：「耳濡目染」，因此是有一種被動【繼承某個既有的文化】的意思

"涵"有【包容】之意，比如：「包含」，因此是有一種主動【多方參考而創新的文化】的意思

我不是英文跟國文專業的，麻煩鞭小力一點

個人淺見，希望大家好背一些，不要被中文模糊的意思牽著走了

我練習了3遍，第4遍才真的理解QQ 鼻要再錯啦嗚嗚嗚