3. 關於肢體障礙與腦性麻痺的敘述何者錯誤?
(A) 2022 年台灣身心障礙人數統計中, 肢體障礙占所有身心障礙類別的比例最高
(B) 腦性麻痺已於 102 年特殊教育法修正中獨立出來, 單獨為一種類別
(C) 腦性麻痺學生常需要站立架、助行器及輪椅等移動輔具協助其在校園間活動
(D) 腦性麻痺學生若認知功能不影響學習, 可安置於普通班及接受特教服務

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統計： A(142), B(2), C(49), D(0), E(0) #3249818

詳解 (共 4 筆)

#6149798
（A）衛福部身障統計資料  https:...

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#6140530
3. 關於肢體障礙與腦性麻痺的敘述何者錯誤?
(A) 2022 年台灣身心障礙人數統計中, 肢體障礙占所有身心障礙類別的比例最高
查衛福部的統計(https://dep.mohw.gov.tw/dos/cp-5224-62359-113.html#_6.%E6%95%99%E8%82%B2-%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2)，2022年是「神經系統構造及精神、心智功能」最多人，再來才是「神經、肌肉 、骨骼之移動相關構造及其功能」
或是他指的是其他的統計資料??
(B) 腦性麻痺已於 102 年特殊教育法修正中獨立出來, 單獨為一種類別
(C) 腦性麻痺學生常需要站立架、助行器及輪椅等移動輔具協助其在校園間活動
站立架不是移動輔具
(D) 腦性麻痺學生若認知功能不影響學習, 可安置於普通班及接受特教服務
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