3. 就業服務人員引導甲君對不同的職業進行比較，而且請甲君進行重要程度評比，試圖讓甲君從評比 過程與最後結果，瞭解自己的理想與實際之間的一致性。以建構取向來看，此位就業服務人員最可 能運用下列何種技術？
(A)生涯方格
(B)生涯想像
(C)生涯地圖
(D)生涯願景。

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統計： A(145), B(37), C(24), D(17), E(0) #2385578

詳解 (共 1 筆)

#4591591

「生涯方格」是用來探索和瞭解人們面臨生涯選擇時的想法或「生涯建構」 的一項質性衡鑑工具。

我們在日常生活中，常會發現不同的個人，即使面對相同的經驗，卻會依據 個人的不同建構系統，衍生截然不同的方式來理解該經驗之意義，並導引其行 動，這是「生涯方格」所依據的理論。因此，你所用以考慮或判斷潛在生涯選項 的建構，可能包含你對自己的瞭解和看法，如自我的興趣、性向、能力、價值和 特質等，你對他人期待和社會規範的認知和覺察，以及你對工作世界的認識和展 望等。

「生涯方格」的目的，即是有系統地協助你釐清並整理這些多元面向的生 涯建構，據以判斷或評估你的理想生涯，使你更有信心地為自己設定理想的生涯 目標，作為引領你規劃生涯發展方向的標竿。

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