30下列何者為「非正式評量」?
A.觀察 B晤談 C課程本位評量 D檢核表 E智力測驗
(A)ABCDE
(B)ABCD
(C)ABC
(D)ABD
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統計: A(16), B(600), C(38), D(155), E(0) #1674667
統計: A(16), B(600), C(38), D(155), E(0) #1674667
詳解 (共 1 筆)
#3798385
*轉自摩友:
教學前評量的方法(啟智課程P91鈕文英)
| 正式評量 | 經過標準化程序所形成的評量方式或工具,包括了常模參照測驗和標準參照測驗。 |
| 認知: WISC-III、修訂畢保德圖畫詞彙測驗、兒童認知發展測驗、綜合心理能力測驗、聽覺記憶測驗、多向度注意力測驗、兒童認知功能綜合測驗。 適應行為: 中華適應行為量表、生活適應能力檢核表、修訂文蘭適應行為量表、社會適應表現檢核表。 知覺動作: 簡明知覺動作測驗 功能性學業能力: 語文:實用語文能力診斷測驗 數學:國民小學中低年級數學診斷測驗 職業能力: 智能障礙者職業適應能力檢核手冊、智障者一般就業技能評量表、工作人格側面圖。 | |
| 非正式評量 | 未經過標準化程序所形成的評量方式或工具,未建立常模和參照標準,其真實而彈性的本質非常適合障礙者。 |
生態評量、課程本位評量、訪談、觀察、檢核表、評定量表、問卷、實作評量、功能評 量、社會計量法。 |
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