30下列何者為「非正式評量」? A.觀察 B晤談 C課程本位評量 D檢核表 E智力測驗
(A)ABCDE
(B)ABCD
(C)ABC
(D)ABD

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統計: A(16), B(600), C(38), D(155), E(0) #1674667

詳解 (共 1 筆)

#3798385

*轉自摩友:

教學前評量的方法(啟智課程P91鈕文英)

正式評量經過標準化程序所形成的評量方式或工具,包括了常模參照測驗標準參照測驗
認知:

WISC-III、修訂畢保德圖畫詞彙測驗、兒童認知發展測驗、綜合心理能力測驗、聽覺記憶測驗、多向度注意力測驗、兒童認知功能綜合測驗。

適應行為:

中華適應行為量表、生活適應能力檢核表、修訂文蘭適應行為量表、社會適應表現檢核表。

知覺動作:

簡明知覺動作測驗

功能性學業能力:

語文:實用語文能力診斷測驗

數學:國民小學中低年級數學診斷測驗

職業能力:

智能障礙者職業適應能力檢核手冊、智障者一般就業技能評量表、工作人格側面圖。

非正式評量未經過標準化程序所形成的評量方式或工具,未建立常模和參照標準,其真實而彈性的本質非常適合障礙者。

生態評量、課程本位評量、訪談、觀察、檢核表、評定量表、問卷、實作評量、功能評

量、社會計量法。

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