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試題詳解

試卷:109年 - 109 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#89570 | 科目:專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#89570

年份:109年

科目:專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

30 教導自我監控(self monitoring)技巧最可以促進下列何種類化?
(A)跨情境類化(across situation generalization)
(B)刺激類化(stimulation generalization)
(C)語境類化(contextual generalization)
(D)跨特徵類化(across feature generalization)
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