30.教師為小華擬定的 IEP 中，有一項語言介入的短期目標為「小華在沒有口形的線索提示下，能區辨老師所發出的ㄑ音和ㄒ音。」就行為目標的陳述來看，缺少了哪一個要素？
(A)程度
(B)行為
(C)情境
(D)動作者。

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統計： A(1456), B(43), C(179), D(10), E(0) #596422

Tangerine Huang

B2 · 2014/06/16

#866895

行為目標的五個要素：
1 對象：敘述學習者的特徵，即達到預定學習行為的人，通常是指學生，一般省略不寫
2 行為：即達到教學目標的具體學習行為，使用動作的敘述說明可觀察的行為。
3 結果：即學習行為的結果
4 情境：敘述學習進行時的情況或條件

5 標準：敘述評鑑學生成就的標準

YiShan Hung

B1 · 2014/06/05

#855185

［在幾次測試中，要答對幾次］所以答案是程度

107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!

B3 · 2018/04/16

#2728238

行為目標一般只包含「行為本身」、「行為情境或條件」、「行為標準」（程度）等兩三個要素。每一行為目標只配合一種學習成果，切勿列出二種以上的學習成果。n　

30.教師為小華擬定的 IEP 中，有一項語言介入的短期目標為「小華在沒有口形的線索提 示下，能區辨老師所發出的ㄑ音和ㄒ音。」就行為目標的陳述來看，缺少了哪一個要 素？ (A)程度 (B)行為 (C)情境 (D)動作者。