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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 101新竹教育大學 101第一次模擬測驗 教育制度與原理#7456
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試題詳解
試卷:
無年度 - 101新竹教育大學 101第一次模擬測驗 教育制度與原理#7456 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 101新竹教育大學 101第一次模擬測驗 教育制度與原理#7456
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
30. 法國後現代學者李歐塔(Jean-François Lyotard)所使用的形而上敘述(meta-narrative)概念與下列何者意義不同?
(A)指的是現代主義所謂的客觀真理
(B)與「大敘述」(grand narrative)同義
(C)指的是指的是能超越時間和空間都有效的真理
(D)是多元主義的主張
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Natalie Yu
B1 · 2012/02/12
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