30. 輔導教師想應用自我調整學習策略理論以處遇個案的課業學習問題，下列何者為非？
(A)以重複練習培養耐心和強化學習效果為主要策略
(B)了解其自我效能感如何影響學習目標的設定
(C)鼓勵個案觀察學習策略如何影響學習成果
(D)評估個案在學習歷程中主動學習的程度

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統計： A(1752), B(43), C(40), D(92), E(0) #2026460

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#3458243
Zimmerman（1986）認為，自我...
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#4383622
(A)對於不會的問題，重複練習是無效的。
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