30. 針對下列藝術教育家的敘述,何者有誤?
(A)藝術教育家Victor Lowenfeld主張跳開美術史與流派的研究框架,依創作者心智
特質將繪畫發展風格類分為視覺型(約50%)、觸覺型(約25%)、綜合型(約25%)三種不同的表現形式
(B)藝術教育家E. W. Eisner認為事物應以量化的測量,提倡評鑑者必須具備基礎知
識,區別細微的能力,並加以結構化
(C)藝術教育家Ralph A. Smith認為應將藝術視為學科,內容包括各科甚至各種議題
融入,應重視其課程內容選擇、設計和評鑑,才能達到預定之教學目標
(D)藝術教育家Michael J. Parsons主張各階段的年齡分佈並無明確分野與設限,認為
美術鑑賞發展能力與個體年齡、學歷高低無正相關,唯有健全的藝術鑑賞教育
方能促進美術鑑賞能力的發展
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統計: A(41), B(150), C(59), D(106), E(0) #2905853
統計: A(41), B(150), C(59), D(106), E(0) #2905853