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31.職能治療師運用促進社會參與參考架構來改善同儕互動的介入策略，下列何者正確？
(A)最常用來促進兒童社會參與時的行為管控方式之一是社交故事
(B)職能治療師要隨時對狀況採取主動指導，建立權威的形象
(C)叛逆訓練（deviancy training）是指兒童出現反社會化行為時職能治療師故意強化
(D)職能治療師不宜以團體方式進行親子互動技巧的指導
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統計： A(782), B(21), C(51), D(17), E(0) #3280681
統計： A(782), B(21), C(51), D(17), E(0) #3280681
詳解 (共 3 筆)
一飯千金的胖雞(已上岸來還願！
#6451043
補充:叛逆訓練（deviancy training）
叛逆訓練是指當孩童表現出反社會化行為時，會從其他孩童那得到強化
不是從治療師那得到
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#6534802
(A) 最常用來促進兒童社會參與時的行為管控方式之一是社交故事
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(B) 職能治療師要隨時對狀況採取主動指導，建立權威的形象
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(C) 叛逆訓練（deviancy training）是指兒童出現反社會化行為時職能治療師故意強化
叛逆訓練是指兒童出現反社會化行為時從其他兒童得到的強化
舉例來說
當孩童破壞一個社會化或建設性活動或對他人做出言語或肢體攻擊，並且未被團體領導者及時導正或責備時，他們就有可能得到其他孩童的尊崇。
其他兒童可能會認同他們並模仿他們的叛逆行為
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(D) 職能治療師不宜以團體方式進行親子互動技巧的指導
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