32 一位高二個案陳述其不知未來要選讀的科系，對自己沒有信心、目前的學習不滿意，也有學習困擾。為 協助該個案，以下何種測驗最適合心理師選用來進行評估？
(A)生涯發展阻隔因素量表
(B)工作價值觀量表
(C)生涯信念檢核表
(D)生涯興趣量表

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統計： A(252), B(9), C(34), D(106), E(0) #606791

詳解 (共 3 筆)

#1423603
(A)生涯發展阻隔因素量表：幫助大專生覺察阻礙自己生涯正向發展的各項因素(八項因素：意志薄弱、猶豫行動、資訊探索、特質表現、方向選擇、科系選擇、學習狀態、學習困擾)。
(B)工作價值觀量表：幫助大專及畢業在職人員，瞭解自己的工作價值觀(七項因素：自我成長、自我實現、尊嚴、社會互動、組織安全與經濟、安定與免於焦慮、休閒健康與交通)。
(C)生涯信念檢核表：協助高中職及大專生省思生涯信念型態及生涯決定因素，促進生涯探索與規劃(二十個因素：自我價值、彈性與變化、面子主義、工作決定審慎、生涯自我效能、工作嘗試、外在取向、逃避傾向、測驗專家取向、工作本身之價值、生涯重心、自我主張、規劃萬能/專業至上、自由傾向、遷居/開放意願、順從意願、工作萬能、角色刻板印象、性別刻板印象、控制企圖)。
(D)生涯興趣量表：根據Holland類型論測出六類分數，幫助釐清興趣的程度高低，作為學群或職業參考(工理文人商事；RIASEC)。
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#3148452
疑問？生涯發展阻隔因素量表：幫助大專生....
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#1422463
求解
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