32.依據教師法之規定，各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之 知能；教師進修研究獎勵辦法，由哪一個機關訂定之？
(A)教育部
(B)內政部
(C)立法院
(D)直轄市及縣(市)政府

法規名稱：教師法

修正日期：民國 108 年 06 月 05 日 

第 2 條

1 本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市 ）政府。

2 軍警校院及矯正學校依本法規定處理專任教師之事項時，除資格檢定及審定外，以其所 屬主管機關為本法所稱主管機關

第 33 條

1 各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之知能。

2 教師在職進修得享有帶職帶薪或留職停薪之保障；其進修、研究之經費得由學校或所屬 主管機關編列預算支應。

3 為提升教育品質，鼓勵各級學校教師進修、研究，中央主管機關應規劃多元之教師進修 、研究等專業發展制度，其方式、獎勵相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

4 高級中等以下學校各主管機關應建立教師諮商輔導支持體系，協助教師諮商輔導；其辦 法由各該主管機關定之。

教師法 第 33 條

1. 各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之知能。
2. 教師在職進修得享有帶職帶薪或留職停薪之保障；其進修、研究之經費得由學校或所屬主管機關編列預算支應。
3. 為提升教育品質，鼓勵各級學校教師進修、研究，中央主管機關應規劃多元之教師進修、研究等專業發展制度，其方式、獎勵相關事項之辦法，由中央主管機關定之。
4. 高級中等以下學校各主管機關應建立教師諮商輔導支持體系，協助教師諮商輔導；其辦法由各該主管機關定之。