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臨床心理學基礎
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112年 - 112-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#115876
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32.有關遺傳率(heritability)的描述,下列何者錯誤?
(A)遺傳率是指一群個體的特質變異中可由基因差異來解釋的比例
(B)遺傳率是指涉到個人的測量,而非指涉到母群的測量
(C)遺傳率無法告訴我們團體間平均數差異的來源
(D)遺傳率無法告訴我們環境的改變將對有關特質造成多大的影響力
答案:
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統計:
A(41), B(498), C(45), D(64), E(0) #3132299
詳解 (共 1 筆)
趙宸哲
B1 · 2024/07/25
#6176001
(B) 遺傳率是指涉到個人的測量,而非指...
(共 462 字,隱藏中)
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其他試題
28.有關情緒(emotion)與心情(mood)的比較,下列何者錯誤? (A)情緒可區分為較明確的類別,心情則多以向度來區分 (B)情緒持續的時間較短,心情則持續較久 (C)引發情緒的原因較不明確,引發心情的原因則較為明確 (D)情緒包含完整的認知評估、生理變化、主觀經驗、表情、反應傾向等成分,心情則否
#3132295
【已刪除】29.受測者分別在三種不同情境中進行數學測驗,情境甲:受測者被告知將評估其數學能力;情境乙:以遊戲的形式呈現問題;情境丙:告知刻板印象威脅會導致的負向效應。下圖是實驗結果,請找出最適合的甲、乙、丙情境與長條圖1、2、3的配對: (A)甲:1;乙:2 (B)乙:1;丙:2 (C)丙:1;甲:3 (D)甲:2;丙:3(E)一律給分
#3132296
30.測驗理論中的何種特性反映了隨機誤差之大小? (A)常模 (B)信度 (C)效標關聯效度 (D)後果效度
#3132297
31.關於智力測驗評估研究的發現,下列何者錯誤? (A)幼兒時的智力分數與成年後的智力分數有高度相關 (B)青少年智力測驗和成人智力測驗之間的相關係數介於.85-.95之間 (C)在學期間的智力分數穩定 (D)個體的智力測驗分數與其達成的教育程度之間的相關係數介於.60-.80之間
#3132298
33.下列何者為Walter Mischel提出的認知情感處理系統(cognitive-affective processing system)的核心想法? (A)行為的變動性(variability)是性格重要的特性之一 (B)行為的重要決定因子是評價制約(evaluative conditioning) (C)大多數的行為都是透過觀察學習(observational learning)而來的 (D)個人的特質具有跨情境的穩定性(cross-situational stability)
#3132300
34.下列何種研究方法或取向強調收集詳細的個人資料與描述? (A)實驗法(experimental method) (B)相關法(correlational method) (C)特則取向(idiosyncratic approach) (D)通則取向(nomothetic approach)
#3132301
35.關於五大性格特質的文化普同性(cultural universality)研究,下列何者最能說明目前的研究結果? (A)沒有任何的性格特質具有文化普同性 (B)五項性格特質都具有文化普同性 (C)僅部分性格特質具有文化普同性 (D)僅有一個性格特質具有文化普同性
#3132302
36.如果大華的本我(id)對其性格有相當大的支配力量,他很可能會: (A)一旦做錯事,會覺得很侷促不安 (B)很容易處在羞怯的狀態 (C)一旦有購物的慾望,就會趕緊衝去買 (D)用很溫和、理性的方式處理衝突
#3132303
37.根據演化心理學(Evolutionary Psychology)的論述,男性會喜歡年輕貌美的女性,而女性會喜歡有權勢地位的男性。這是因為: (A)自尊提升的考量 (B)能力與角色的考量 (C)繁衍後代的考量 (D)男女職業分工的考量
#3132304
38.目前研究發現,會發生社會助長(social facilitation)或社會抑制(social inhibition)還需視「工作性質」而定。若小張所從事的工作是陌生而不熟練的作業,當老闆帶客人來參觀其作業時,小張的工作表現應該最可能出現: (A)社會助長(工作表現變好) (B)社會抑制(工作表現變差) (C)社會助長與社會抑制都會出現 (D)社會助長與社會抑制僅在面對熟練作業時才會出現
#3132305