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104年 - 桃園市104年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試-輔導專業知能#22650
> 試題詳解
32. 李小婷在考試前夕不但沒有用功讀書,還打電玩直到凌晨三 點才睡覺,隔天果然考不好,這是屬於哪種問題行為?
(A)習得無助
(B)外在歸因
(C)表現目標
(D)自我跛足
答案:
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統計:
A(17), B(71), C(14), D(1005), E(0) #859542
詳解 (共 2 筆)
理清思緒,穩中求勝
B1 · 2017/04/03
#1863376
Self-handicapping(自我...
(共 186 字,隱藏中)
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11
0
110台北應屆 ʕ•ᴥ•ʔ
B2 · 2021/04/23
#4672993
自我跛足策略是一種學習上的動機策略,指個...
(共 364 字,隱藏中)
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相關試題
1. 以下概念何者不是結構家庭治療的理論概念? (A)界限 (B)自我分化 (C)家庭次系統 (D)家庭結構
#859511
2. 系統取向治療與個體取向治療的差異,以下何者為非? (A)個體取向會探索個體的經驗、情緒、行為等等 (B)系統取向治療會著重在做出準確的診斷 (C)系統取向治療會邀請個案的家人一起來晤談 (D)兩者均會導入治療介入措施
#859512
3. 在家族治療學派中,致力於「了解互動問題腳本,並合力建構新的生活故事」是哪一個家庭治療學派? (A)策略家族治療學派 (B)多世代家庭治療學派 (C)聯合家族治療學派 (D)社會建構取向家族治療學派
#859513
4. 在團體中,某一成員常常面對別的成員談到他們的痛苦,此 一成員會介入並安慰這些成員,領導者在某一次團體中,對此成員說:「淑華,當有人在團體中談到他痛苦的事情,我發現你經常介入,並給予他安慰,這有可能會中斷那個人的情緒經驗與探索,你是否有察覺到這個?而這個對你來說是怎麼回事?」。請問此領導者運用哪一種團體領導技巧? (A)同理 (B)闡釋 (C)連結 (D)詢問
#859514
5. Yalom(2001)指出團體治療師的三個基本任務,以下何者為 非? (A)帶領團體活動 (B)團體的創立與維繫 (C)文化的建立 (D)催化此時此地並予以闡釋
#859515
6. 兒童學習語言的理論,以下何者為非? (A)行為取向 (B)先天賦予取向 (C)社會互動取向 (D)自我學習理論
#859516
7. 從感覺動作期進展到前運思期的歷程,是以下哪一種能力的 進展? (A)感覺動作能力 (B)象徵式表徵能力 (C)抽象思考能力 (D)具體操作能力
#859517
8. 「個案管理師」與「個案諮商師」,以下哪一個敘述是正確的? (A)兩者都是跟個案進行深度諮商 (B)個案管理師主要針對危機個案的狀況追蹤、輔導、評估與危機處理 (C)與個案的家人連繫與會談是個案諮商師的責任 (D)個案管理師會針對個案的未竟事務進行諮商
#859518
9. 有關諮商第一次的場構技術,以下的說明內容何者為非? (A)介紹諮商師的名字及如何稱呼個案 (B)請假規則 (C)諮商師說明諮商目標 (D)保密原則及保密的例外
#859519
10. 面對自殺危機個案的處理,以下何者的處理方式不適當? (A)評量目前的困境 (B)幫助個案探究自殺的深層感受想法 (C)了解危機的狀況與情境 (D)為未來的行動擬訂合約
#859520
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