阿摩線上測驗
33.張老師想了解熊貓班中兒童之間的同儕關係，並試圖畫出中中在班級中的社會關係圖，張老師可以運用以下
哪種方法？
(A)同儕評定法
(B)社會計量法
(C)觀察法
(D)參與觀察法
答案：登入後查看
統計： A(156), B(997), C(135), D(56), E(0) #1832160
統計： A(156), B(997), C(135), D(56), E(0) #1832160
詳解 (共 2 筆)
108學年上岸
#3088824
社會計量法
社會計量法是了解個人與社會發展或團體結構的方法。可分為三種，如下：
1.社會計量矩陣法
莫瑞諾社會計量性測驗，以NxN的矩形表格，請學生針對最喜歡至最不喜歡的學生依序給分，根據獲選數的多寡，可以了解學生人緣的好壞。
2.社會關係圖
適用於班級組織的小團體，可瞭解團體關係結構並改善個別學生的社會適應。
被選的次數多寡決定位置，依內圈至外圈分別為團體中的明星、被孤立、被忽視、被拒絕者，以及互選的小團體。
3.猜是誰技術
又稱提名法，利用熟識的同班同學間相互評量，得知學生的各種人格特質。其實施方法是請學生就問卷中所描述的各種行為特質，寫出最符合此特質的同學姓名。
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