34 下面關於國小階段兒童詞彙能力的發展情形，何者正確？
(A)此階段的詞彙學習並未出現明顯質與量的變化
(B)開始發展出像字典式詞彙（dictionary-like）的定義能力
(C)在對話中使用一般詞彙（例如：這個、東西）的頻率會更高
(D)較傾向於認為每個詞彙只有單一意義

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統計： A(0), B(60), C(5), D(5), E(0) #562799