34 依原住民族教育法規定，中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育；其比率，合計不得少於中央教育主管機關預算總額百分之一點九，並係以教育部及原住民族委員會編列之本經費數額合計，試問：兩部會 各自分擔的比率為何？
(A)教育部負擔百分之六十，原住民族委員會負擔百分之四十
(B)教育部負擔百分之六十五，原住民族委員會負擔百分之三十五
(C)教育部負擔百分之七十，原住民族委員會負擔百分之三十
(D)教育部負擔百分之七十五，原住民族委員會負擔百分之二十五

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第二條

〔立法理由〕

原住民族教育經費（以下簡稱本經費）應配合年度預算經費編列期程，每 年由教育部與原住民族委員會召開相關會議，辦理下列事項，並提經本法 第七條第一項原住民族教育政策會諮詢後，分別編列預算並執行： 一、檢討前一年度本經費執行情形。 二、提出下一年度本經費編列規劃重點。 三、研商教育部與原住民族委員會經費分攤比率。

一、依本法第十一條第一項規定「中央政府應寬列預算，專款辦理原住民 族教育；其比率，合計不得少於中央教育主管機關預算總額百分之一 點九，並依其需求逐年成長。」爰原住民族教育經費（以下簡稱本經 費）係依本法第十一條規定以教育部（以下簡稱本部）預算總額為分 母，並以教育部及原住民族委員會（以下簡稱原民會）編列之本經費 合計數額為分子算得之比率。 二、於一百零五年以前，本部與原民會分配比率，係透過跨部會會議協商 後循例以本部負擔百分之七十，原民會負擔百分之三十之原則，並配 合年度預算經費編列期程各自編列年度預算。 三、又為利本經費編列原則與協商機制之確立，前於一百零五年七月二十 八日通過「原住民族教育經費編列原則與協商機制」，並於一百零六 年十月十二日第一次修正，規範重點說明如下： （一）每年六月底前進行本經費檢討及下一年度預算規劃：本部會同原 民會召開相關會議檢討本經費執行情形，提出下一年度本經費編 列規劃重點（包括本部與原民會分攤比率），並提至本部原住民 族教育政策會說明。 （二）每年八月底前進行本經費預算案籌編：各業務單位依經費編列原 則及檢討情形籌編下一年度本經費預算案，送本部及原民會會（ 主）計單位彙整為預算案書內容。 四、以一百零九年度預算籌編過程為例： （一）由本部與原民會於一百零八年五月二十九日召開之本部原住民族 教育工作小組會議共同檢討本經費執行情形，並提出一百零九年 度本經費編列規劃重點及合作計畫，協商本部與原民會經費分攤 比率，維持以本部負擔百分之七十，原民會負擔百分之三十之原 則編列；後將本部與原民會籌編本經費概況提至一百零八年六月 十七日本部原住民族教育政策會一百零八年度第二次會議報告後 ，送本部與原民會之會（主）計單位彙整為預算案書內容。 （二）一百零九年本部及所屬機關（構）計有綜合規劃司、高等教育司 、技術及職業教育司、終身教育司、國際及兩岸教育司、師資培 育及藝術教育教司、資訊及科技教育司、國民及學前教育署、體 育署、青年發展署及國家教育研究院等十一個單位編列本經費， 納入各單位預算之科目計畫，並註明為本經費後，送本部會計處 彙編為預算書內容；本部會計處另彙整為本部及原民會「原住民 族教育經費一百零九年度預算案編列情形」表，一併納入預算書 呈現。 五、綜整本法及目前實務作法，明定本經費之編列方式，每年由本部及原 民會以召開會議方式進行經費之檢討、規劃及分攤比率之研商後，提 經本法第七條第一項召開之原住民族教育政策會諮詢後，分別編列預 算並執行。