34.取得兒童的「語言樣本」是評量兒童是否有語言障礙的重要方式之一,下列何者是比較理想的做法?
(A)收集自然環境下的親子溝通的語言
(B)念字卡上的文字
(C)模仿老師的系列性的語句
(D)孩子獨自讀故事書
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統計: A(1797), B(17), C(18), D(75), E(0) #2708357
統計: A(1797), B(17), C(18), D(75), E(0) #2708357
詳解 (共 3 筆)
#4791099
語言樣本的語境應以愈接近真實的日常生活愈好(錡寶香,2002),例如:蒐集 兒童語言樣本的場所可以是學校教室、操 場、兒童的家裡等。在自然情境下所蒐集 到的語言樣本是最能代表兒童目前的語言 能力。此外,也要考慮情境的佈置、題材 和互動形式等,例如,採用交談對話 (conversation, CV)、自由遊戲(freeplay, FP)、故事敘述(story generation, SG)等方式(Southwood & Russell, 2004)。
資料來源:https://special.moe.gov.tw/periodicalInfo.php?guid=F6179959-0611-4DF7-A1A2-A23EAF649908&paid=1150&_g=ED40EB0E-4CD1-40B0-B804-07DCC592EBE8&_p=38&token=282eaa11dc3f75aa2211f9754b002718
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