34. 以下是小薇老師在面對班上表達性語言障礙幼兒的對話互動，她使用的是哪一種調整？幼兒甲：小美人很好。小薇老師：是的，她人很好、很有禮貌，而且會考量別人的感受。幼兒乙：我的週末很好玩。小薇老師：上週末你去森林遊樂區旅行，有一段美好的時光。 (A) 創造接納的氣氛 (B) 鼓勵傾聽和教導傾聽技巧 (C) 提供許多有意義的情境來練習說話和語言技巧 (D) 使用示範來擴展幼兒的語言