阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
>
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
35、下列何者是以情境認知學習理論為基礎而發展出來的?
(A)認知學徒制
(B)後設認知教學法
(C)同儕導生教學制
(D)價值澄清教學法
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
meii
B1 · 2021/04/23
推薦的詳解#4672308
未解鎖
(A)認知學徒制 >>198...
(共 344 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
私人筆記 (共 2 筆)
馬克潘
2025/03/22
私人筆記#6810190
未解鎖
(A) 認知學徒制(Cognitive...
(共 437 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
K
2021/02/25
私人筆記#2852957
未解鎖
在萊夫和溫格從代表作《情境學習:合法的邊...
(共 220 字,隱藏中)
前往觀看
9
0