35. 教育心理學家 Dansereau 曾提出一個可以增進學生後設認知策略的方式，簡稱為 MURDER 計畫，其中二個 R 分別是指？
(A) 閱讀(read) 和複習(review)
(B) 背誦(recite) 和回憶(recall)
(C) 複習(review) 和回憶(recall)
(D) 複習(review) 和反映(reflect)

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統計： A(684), B(449), C(2552), D(1453), E(0) #1992327

詳解 (共 10 筆)

#3586340
Dansereau(1985)的 MUR...
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#3347975
https://www.google.c...

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#3357177
MURDER(從一種從心情建立一理解一回憶一修正一擴展一回顧複習等六個步驟）
M準備
U理解
R回憶
D檢查
E推敲
R複習
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#3386972
MURDER 計畫(後設策略)1.合作式...
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#3679779
題目問的是...其中二個 R 「分別」是...
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#3390249
Dansereau(1985)的 MUR...
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#3352169
Dansereau(1985)所發展的閱...

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#3366720
Dansereau(1985)的 MUR...
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#4697230

守樓(D.F. Dansereau)的計謀(MURDER)訓練計畫即為一種後設認知策略。以大學生為例，有心情、了解、回憶、吸收、擴展、和檢查錯誤等六個步驟

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#7313464
 但守樓 (D.F. Dansereau)的 計謀( MURDER )訓練計畫 即為一種後設認知策略。以大學生為例：
心情（Mood）、
了解（Understand）、
回憶（Recall）、
吸收（Digest information）、
擴展（Expend knowledge）、
回顧錯誤（Review mistake）。
資料來源：教育百科
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私人筆記 (共 3 筆)

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