36 小明為小學三年級學生,非語文智力正常,在「中文年級識字量表」的得分是 T 分數 25,「中文閱
讀理解測驗」的得分是T分數 32,根據 Catts 和 Kamhi(2005)以閱讀的簡單觀點(simple view of
reading)對閱讀障礙的分類,小明符合下列何種表現?
(A)識字困難(dyslexia)
(B)典型閱讀(typical reading)
(C)混合識字/理解缺陷(mixed decoding/comprehension deficit)
(D)特定型理解障礙(specific comprehension deficit)
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
T 分數是一種標準分數,用於衡量個人在團...
未解鎖
如何確定小明的理解能力受損? 閱讀理解測...